top of page

Сценарии уроков

Урок литературного чтения система Л.Занкова 4 класс

Тема: К.Паустовский «Заячьи лапы» 

 

Цель урока: развитие умения определять нравственно-эстетическую проблематику произведения через эмоциональное и осознанное восприятие текста и анализ авторской позиции в ходе коллективной деятельности обучающихся в сотрудничестве с учителем. 

 

Урок по математике «Ломаная»                         

 

 

Цель: способствовать ознакомлению с понятиями «ломаная», «звено ломаной», развитию умений выполнять чертежи ломаных линий; создать условия для восстановления объектов по их описанию.

Урок русского языка по теме Изменение имен существительных по числам 2 класс

 

Тема урока. Изменение имён существительных по числам.

Цель: формировать умения изменять имена существительные по числам.

Спряжение глаголов
 

Цель: совершенствовать знания учащихся о спряжении глаголов.

 

 

Математика

Замкнутые и незамкнутые линии, 1 класс

Предметные  результаты

Знакомство с понятиями «замкнутая линия» и «не­замкнутая линия». Распознавание замкнутых и незамкнутых линий на чертежах.

Овладение умением прибав­лять числа с помощью нату­рального ряда чисел. Выполнение классифика­ции по разным основаниям.

Сантиметр – единица измерения длины

 

Цель: формировать знание единиц измерения длины.

Тип урока: изучение нового материала или формирования первоначальных навыков.

Согласные глухие мягкие звуки [ч'], [щ'] буквы Ч, ч, Щ, щ.

 

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: Формировать представление о звуках [ч'], [щ']- [щ'] как о всегда мягких, согласных звуках.

"Знакомство с терминами "уменьшаемое" и "вычитаемое"

 

Цель: формировать умения выделять натуральный ряд чисел; вычислять при помощи натурального ряда чисел значение суммы; развивать анализирующее восприятие, внимание;  мелкую моторику пальцев рук.

 

Презентация к уроку окружающего мира 4 класс, система Л.Занкова "Открытие Нового света.Природа Америки"

Web-квест "Мир животных"

Web-квест "Царства живой природы"

"Умножение на 100"

Цель урока. Формировать умение использовать приём увеличения чисел в 100 раз.

Планируемые результаты:

1.Обучить приёму умножения на 100 .

2.Формировать у учащихся умения использовать полученные знания при решении выражений, задач, а также задач на нахождение площади многоугольника.

bottom of page